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對文中有關說明方法的理解，不正確的一項是（ ）

• A、第一段中通過舉例子，說明測量是借助已知去了解未知。

• B、第二段中借助對比，說明測量的單位是多種多樣的。

• C、第五段中直接引用學者的話，增強了文章的說服力。

• D、第七段末尾通過類比，說明薩拜因用椅墊實施了測量。

文章第二段是如何表現秋天的蟲聲的？其中包含著怎樣的情感？

下列各句中，有語病的一項是（ ）

• A、暮色中的炊煙更像是一幅黑白交織的水墨畫，舒展自如，濃淡相宜。
• B、教師是人類靈魂的工程師，既要傳授科學知識，而要塑造健全人格。
• C、中國科學家屠呦呦因為發現了青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。
• D、我們堅信，在中國共產黨的領導下，中華民族的未來一定更加光明。