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    考前輔導
    
            
      
    
                        
    
        
          
          
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                成考試題題庫列表頁>
                              艾賓浩斯發現的遺忘規律是遺忘的進程不均衡，表現為（）
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2025年專升本教育理論模擬試卷七
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2025   
                    是否有答案：有   
                    作答時間： 150分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
    收起答題卡 ^ 
    
                    
    

                    
    
                        
                        
    
                            
    試題序號
    
                             
                        
    
                    
     
                
    
                
                
    
                                    
    艾賓浩斯發現的遺忘規律是遺忘的進程不均衡，表現為（）
    
                    
      
                                                                                        	                      	
    • A、時快時慢
      • 
                      	                                            	                      	
    • B、先快后慢
      • 
                      	                                            	                      	
    • C、先慢后快
      • 
                      	                                            	                      	
    • D、均勻遞減
      • 
                      	                                            	                                            	                                           
    
                
    

                
                
    
                    
    
                        正確答案:
                    
    
                    
    
                        參考解析:
                        

                        
                    
    
                
    
                
                
    
                    上一題                    
                    下一題                
    

                
                
    
                    
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    簡述國外課程改革的基本趨勢。
    
                        
                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    下列選項中屬于第二信號系統條件反射的是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、睹物思人
      • 
                                                                                                              
    • B、談虎色變
      • 
                                                                                                              
    • C、見風流淚
      • 
                                                                                                              
    • D、望而生畏
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師勞動具有（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、示范性
      • 
                                                                                                              
    • B、主體性
      • 
                                                                                                              
    • C、復雜性
      • 
                                                                                                              
    • D、長期性
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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