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    青島成考網(wǎng)> 成考試題題庫列表頁> 美國心理學(xué)家米勒研究發(fā)現(xiàn),短時(shí)記憶的信息容量為()

    2019年專升本教育理論真題試卷

    卷面總分:150分     試卷年份:2019    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

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    試題序號

    美國心理學(xué)家米勒研究發(fā)現(xiàn),短時(shí)記憶的信息容量為()

    • A、5±2個(gè)組塊

    • B、6±2個(gè)組塊

    • C、7士2個(gè)組塊

    • D、8士2個(gè)組塊

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    動作技能的形成過程中每個(gè)動作必須切實(shí)執(zhí)行,不能合并省略。這體現(xiàn)的動作技能特點(diǎn)是()

    • A、動作進(jìn)行的外顯性

    • B、動作結(jié)構(gòu)的展開性

    • C、動作記憶的內(nèi)隱性

    • D、動作對象的物質(zhì)性

    小明不善繪畫,交給美術(shù)老師的作業(yè)是一些雜亂無章的涂鴉,他很忐忑地等待老師的批評。老師看后舉著這幅作品說:“我數(shù)過了,這位同學(xué)的繪畫中共用了24種顏色,是我們班使用顏色最多的,我為他的進(jìn)步而高興。”接著又親切地對小明說:“你能用這么多顏色,如果平時(shí)再多多練習(xí),也一定能通過這些顏色的搭配畫出美麗的圖畫!”這個(gè)老師的做法體現(xiàn)了哪一德育原則的要求?()

    • A、集體教育原則

    • B、長善救失原則

    • C、理論聯(lián)系實(shí)際原則

    • D、疏導(dǎo)原則

    準(zhǔn)確表述心理學(xué)研究對象的選項(xiàng)是()

    • A、心理過程

    • B、心理狀態(tài)

    • C、心理特征

    • D、心理現(xiàn)象

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