_青島成考網(wǎng)

學習“圓的初步認識”時，老師設計了一個情景問題：如果我們班的同學在操場上玩一個游戲——搶紅旗。我把一面小紅旗插在場地上，口令發(fā)出后，大家一起去奪紅旗，全班同學該怎樣站位才最為公平合理呢這個問題的設計體現(xiàn)了哪一教學原則（）

• A、理論聯(lián)系實際的原則
• B、鞏固性原則
• C、啟發(fā)性原則
• D、循序漸進原則

“情人眼里出西施”說明人們對一個人某方面的特征形成好的印象之后，還會把這種印象擴展到對其別的特征的認知上去。這種現(xiàn)象屬于（）

• A、刻板印象
• B、首因效應
• C、暈輪效應
• D、投射傾向

辨析題：

知覺過程離不開知識經驗。