歡迎訪問青島成考網(wǎng)！ 本網(wǎng)站主要為山東專升本、高起本、高起專成考考生提供報(bào)考指導(dǎo)服務(wù)，網(wǎng)站信息僅供學(xué)習(xí)交流使用，官方信息以山東省教育招生考試院www.sdzk.cn為準(zhǔn)。
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        各市成考:
        
        
      
    
                  
    
        成考系統(tǒng):
        
      
    
                
            
          
    
    
    
    
    
    
       
       
                  
    
        
          
          
    考前輔導(dǎo)
    
            
      
    
                        
    
        
          
          
    試題真題
    
            
      
    
                        
    
        
          
          
    成考教材
    
            
      
    
                        
    
        
          
          
    復(fù)習(xí)資料
    
            
      
    
                        
    
        
          
          
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    立即報(bào)名
    
            
      
    
                         
    
    
        
    
      
    _青島成考網(wǎng)
    
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
    青島成考網(wǎng)>
                成考試題題庫(kù)列表頁(yè)>
                              推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因是（）
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2025年專升本教育理論模擬試卷十
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2025   
                    是否有答案：有   
                    作答時(shí)間： 150分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
    收起答題卡 ^ 
    
                    
    

                    
    
                        
                        
    
                            
    試題序號(hào)
    
                             
                        
    
                    
     
                
    
                
                
    
                                    
    推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因是（）
    
                    
      
                                                                                        	                      	
    • A、動(dòng)機(jī)
      • 
                      	                                            	                      	
    • B、需要
      • 
                      	                                            	                      	
    • C、目標(biāo)
      • 
                      	                                            	                      	
    • D、理念
      • 
                      	                                            	                                            	                                           
    
                
    

                
                
    
                    
    
                        正確答案:
                    
    
                    
    
                        參考解析:
                        

                        
                    
    
                
    
                
                
    
                    上一題                    
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    教師的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律
      • 
                                                                                                              
    • B、進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
      • 
                                                                                                              
    • C、進(jìn)行科學(xué)發(fā)明
      • 
                                                                                                              
    • D、探索未知領(lǐng)域
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    情緒是人對(duì)客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、主觀認(rèn)識(shí)
      • 
                                                                                                              
    • B、內(nèi)化過程
      • 
                                                                                                              
    • C、態(tài)度體驗(yàn)
      • 
                                                                                                              
    • D、外顯狀態(tài)
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    我國(guó)確立教育目的的理論依據(jù)是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、生物進(jìn)化論
      • 
                                                                                                              
    • B、黑格爾哲學(xué)
      • 
                                                                                                              
    • C、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
      • 
                                                                                                              
    • D、人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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